COURT METRAGE

COURT METRAGE

LES TRANCHES D’ÂGES

9 - 12 ans, 11 - 14 ans, + 15 ans

LES FORMULES

Séance 2h, Séance 3h, Séance 4h, Stage 1 semaine 2h, Stage 1 semaine 3h, Stage 1 semaine 4h, Cycle 6 semaines, Cycle trimestriel, Cycle annuel

Description

En quelques secondes ou en moins de trente minutes, le court métrage réussit le tour de force de raconter une histoire, une tranche de vie, d’exprimer une pensée, ou de rendre compte d’un fait. A l’origine du cinéma (tous les premiers films étaient des courts métrages), ce procédé a permis à beaucoup de cinéaste de se révéler en utilisant cette forme plus directe qui demande moins de budget et de moyens.

Savoir regarder autour de soi, trouver l’élément déclencheur, écrire l’idée essentielle, qui, souvent tient en une seule phrase, ce cinéma en miniature est une belle opportunité pour exprimer les envies et les intentions des participants tout en  découvrant l’ensemble des techniques du cinéma traditionnel. Du synopsis au scénario, des dialogues au storyboard, de la bande son aux décors, cette activité qui s’inscrit dans la durée, est idéale pour permettre aux participants de valoriser leur créativité, et de vivre une expérience, qui comme le théâtre, leur donne l’opportunité de se mettre en scène, en jouant un autre que soi. Tout en développant des qualités d’expression et en travaillant autour de valeurs qui les touchent de prêt, les participants s’initient à la logique de la réalisation cinématographique. Encadrés par un accompagnateur compétent, les enfants et les jeunes apprennent à manipuler tous les outils nécessaires du son et de l’image pour véhiculer un message.

OBJECTIFS DE L’ACTIVITÉ COURT MÉTRAGE

  • Mettre en place un projet collectif
  • Faire intégrer les étapes du processus de création
  • Permettre au jeune de manipuler et utiliser les différents outils à la création d’un court métrage
  • Développer des qualités d’expressions artistiques

MISE EN ŒUVRE DE L’ACTIVITÉ COURT MÉTRAGE

Il s’agit d’abord de trouver l’idée commune que les participants souhaitent développer et de déterminer le genre du film (comédie, documentaire…). Ensuite, les participants, dans un ordre logique, élaborent la partie écrite du film (synopsis, scénario, story board). Une fois celle-ci achevée, ils réalisent concrètement leur film. Derrière la caméra ou à la prise de son, acteur ou réalisateur, les participants découvrent de manière active la vie d’un lieu de tournage, le travail collectif qu’il demande, anticipent les contraintes du film et du montage pour produire le film au plus près de ce qu’ils ont imaginés.

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