CHANT LYRIQUE

CHANT LYRIQUE

LES TRANCHES D’ÂGES

6 - 8 ans, 9 - 12 ans, 11 - 14 ans, + 15 ans

LES FORMULES

Séance 2h, Séance 3h, Séance 4h, Stage 1 semaine 2h, Stage 1 semaine 3h, Stage 1 semaine 4h, Cycle 6 semaines, Cycle trimestriel, Cycle annuel

Description

Expression naturelle, le chant est totalement intégré au corps humain et chacun d’entre nous l’utilise un jour ou l’autre. Chaudes, rauques, aigus, douces, nos voix sont multiples et nous signent comme une carte d’identité. A la fois incontournable et mystérieuse, il est très dur de savoir comment bien chanter ! Respiration, vibration, résonance ; autant de techniques que personne ne peut apprendre seul et que nous vous proposons de découvrir et d’expérimenter avec nous autour du chant lyrique.

Ce chant spécifique dont les origines remontent au IVème siècle, se rapporte à la musique dite « savante » dont la principale caractéristique est d’être une musique écrite, fixée. Même si on peut le penser exigeant, le chant lyrique dans son initiation ne s’oppose pas vraiment à un cours de chant “variété”, et sera pour tous un moment de découverte, de plaisir et de jeu. Ses techniques spécifiques invitent le participant à découvrir son corps, son souffle et les possibilités de sa voix. Elles se mêlent bien sûr avec le collectif pour chanter ensemble en chœur ou bien en tant que simples auditeurs pour apprécier avec bienveillance le travail des autres participants.

Travailler sa voix, tout en découvrant le patrimoine exceptionnel du chant lyrique, c’est se découvrir, interagir avec les autres et s’initier pour permettre  à sa voix de donner toute sa mesure et son ampleur et ce quelque soit le moment de la vie.

OBJECTIF PÉDAGOGIQUE

  • Découvrir les techniques du chant de la respiration, de la résonance et de la vibration.
  • Développer la gestion des émotions tel que le stress, la maîtrise de la posture
  • Développer le travail en groupe, l’écoute collective et l’échange

MISE EN OEUVRE DE L’ACTIVITÉ

Toutes les séances commenceront toujours par un rituel d’échauffement, qui permettra à l’intervenant de mettre en condition le corps au chant. Autour de petits exercices ludiques, la mise en condition se fera toujours autour du souffle et de la respiration, de la résonance et de la vibration.

Il donne à ces moments des informations anatomiques pour mieux faire comprendre ce qu’ils se passent en nous au cours de ces exercices.

Après ce rituel, les participants travaillent des morceaux choisis ensemble, en apprenant à travailler la justesse, à chanter ensemble (chœur) et à prendre plaisir d’entendre les progrès qu’ils font ensemble.

Dans cette mise en valeur, et pour garder l’émulation et la découverte, l’intervenant saura à bon escient de faire entendre des œuvres majeures de l’opéra et du chant.

 

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